Os Procedimentos de Escrita

:: Os procedimentos de escrita
Além desse conhecimento, escrever pressupõe o domínio de determinados procedimentos: saber planejar o que vai ser escrito em função das características do contexto de produção colocado, saber redigir o que foi planejado, saber revisar o que foi escrito — durante o processo mesmo de escrita e depois de finalizado —, e saber reescrever o texto produzido e revisado.

Tais procedimentos precisam ser sempre articulados no processo de escrita, que é uma outra competência que também precisa ser constituída.

Nesse processo, conhecimentos de várias naturezas entram em jogo:

a) discursivos (relativos às características do discurso, como características do gênero no qual o texto será organizado, do contexto de produção especificado, por exemplo);

b) pragmáticos (relativos às especificidades da situação de comunicação e às diferentes práticas sociais de escrita);

c) textuais (relativos à linearidade do texto em si: relativos à sintaxe, pontuação, coesão e coerência);

d) gramaticais;

e) notacionais (relativos ao sistema de escrita).

Texto original: Kátia Bräkling
Edição: Equipe EducaRede

http://www.educarede.org.br/educa/index.cfm?pg=oassuntoe.interna&id_tema=9&id_subtema=3